NEUROPSYCHOLOGE

Neuropsychologen, Brooklyn Letters

Lindsay Whitman Ph.D. führt neuropsychologische Untersuchungen mit Kindern und Jugendlichen durch. Eine neuropsychologische Bewertung ist hilfreich, wenn der Verdacht besteht, dass ein Kind mit einer Lernschwäche, einer Entwicklungsverzögerung oder einer geistigen Behinderung zu kämpfen hat und / oder Schwierigkeiten mit Fähigkeiten wie Aufmerksamkeit, Gedächtnis oder exekutiver Funktion (dh Arbeitsgedächtnis, Organisation, Planung). Diese Art der Bewertung kann auch für Kinder angezeigt sein, die unter Verhaltens-, sozialen oder psychischen Schwierigkeiten leiden oder bei denen der Grund für funktionelle Schwierigkeiten weitgehend unklar ist. Der Prozess hilft oft dabei, geeignete klinische Diagnosen zu identifizieren, aber was noch wichtiger ist, er arbeitet klar daran, die Arten von Unterstützungsdiensten zu identifizieren, die es einem Kind ermöglichen, seine besten Leistungen zu erbringen.

Dr. Whitman führt alle neuropsychologischen Eingriffe selbst durch, ist bestrebt, Berichte zu erstellen, die rationalisiert und klar geschrieben sind, und bietet zeitnahe mündliche Feedback-Sitzungen. Ein umfassender schriftlicher Bericht folgt innerhalb von Tagen nach der Feedback-Sitzung. Sie bietet auch Follow-up-Dienste an (z. B. Schulberatung).

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Dr. Whitmans klinisches Training umfasst die Bewertung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit einer Vielzahl kognitiver Risikofaktoren, darunter Entwicklungsverzögerung, geistige Behinderung, Autismus-Spektrum-Störung (ASD), Lernbehinderung (z. B. Legasthenie) und Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivität Störung (AD / HD), traumatische Hirnverletzung und psychiatrische / Stimmungsschwierigkeiten. Ihr Postdoktorandenstipendium am Comprehensive Epilepsy Center der New York University bot spezielle Schulungen zur kognitiven Beurteilung und präoperativen Beurteilung von Personen mit Anfällen / Epilepsie an. Dr. Whitman hat empirische Forschungsergebnisse auf nationalen und internationalen Konferenzen für Neuropsychologie vorgestellt und mehrere von Experten begutachtete Artikel zu Fragen der kognitiven Funktionen bei Epilepsie und der Entwicklung der Persönlichkeit von Jugendlichen veröffentlicht. Klicken Hier Dr. Whitmans Forschung zu überprüfen.

Dr. Whitman ist ein zugelassener klinischer Psychologe im Bundesstaat New York. Sie hat einen Ph.D. in klinischer Psychologie / Neuropsychologie an der Rosalind Franklin Universität für Medizin und Wissenschaft / The Chicago Medical School. Sie absolvierte ein klinisches Praktikum an der West Virginia University School of Medicine und ein zweijähriges Postdoktorandenstipendium für klinische Neuropsychologie am New York University Comprehensive Epilepsy Center. Dr. Whitman hat einen Master-Abschluss in Risiko und Entwicklung im frühen Kindesalter von der Harvard Graduate School of Education und einen Bachelor-Abschluss in Ernährungswissenschaften von der Cornell University.

Dr. Whitman bietet kostenlose 15-minütige telefonische Konsultationszeiten an.

KONTAKT: lindsay@brooklynletters.com, 347-560-1399, www.lindsaywhitmanphd.com
ZAHLUNG: Dr. Whitman ist nicht mit Versicherungsunternehmen vernetzt. Die Zahlung wird zum Zeitpunkt des Service erwartet. Kreditkarten werden akzeptiert.
STD: Mittwoch und Freitag 8 AM 6 PM
STANDORT: 99 Madison Avenue Suite 407 New York, New York 10016
Art der Dienstleistungen: Neuropsychologische Untersuchungen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
SACHVERSTAND: Dr. Whitman ist in der Bewertung von Lernbehinderungen, Entwicklungsverzögerungen, geistigen Behinderungen, Sprachstörungen, Aufmerksamkeits- / Funktionsstörungen, Autismus-Spektrum-Störungen und kognitiven Schwierigkeiten infolge von Stimmung / Angst geschult. Sie verfügt über Erfahrung in der Beurteilung von Kindern mit Epilepsie / Krampfanfällen, traumatischer Hirnverletzung / Gehirnerschütterung und vorgeburtlicher toxischer Exposition (z. B. Alkohol, Blei).
BLOGS: Eine nützliche Interventionstechnik für Kinder mit Aufmerksamkeits- oder Verhaltensschwierigkeiten, Den Wert einer umfassenden Bewertung für Lesestörung / Legasthenie verstehen & Leitfaden für Eltern zu den Unterschieden zwischen einer psychoedukativen und einer neuropsychologischen Bewertung &Pädiatrische neuropsychologische Bewertungen: FAQs
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Diese Fachleute sind Teil des kollaborativen Netzwerks von Brooklyn Letters. Brooklyn Letters empfiehlt persönlich ihre multidisziplinären Dienstleistungen, und diese Fachleute arbeiten nicht mit Brooklyn Letters zusammen.

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