GRUPPI DI COMPETENZE SOCIALI BROOKLYN

Gruppi di abilità sociali di Brooklyn, lettere di Brooklyn

Al momento non gestiamo gruppi di abilit? sociali. (Vedi sotto per informazioni sui gruppi di abilit? sociali dovremmo organizzare un gruppo in futuro.)

Social skills are complex: they include using age-appropriate social language in a variety of contexts as well as interpreting non-verbal cues (such as facial expressions, tone of speech and body language). Interacting with peers necessitates an understanding of how to initiate, maintain, and end conversations and how to play appropriately.

A Brooklyn Letters, lavoriamo su abilit? sociali, note anche come pensiero sociale o cognizione sociale, con bambini dall'et? infantile all'adolescente. Forniamo un gruppo di abilit? sociali e persino istruzioni individuali. Per alcuni studenti, lavorare uno contro uno aiuta prima a cogliere queste abilit? sociali, e per i bambini in et? prescolare, uno contro uno aiuta a facilitare le loro abilit? di gioco, che ? cos? importante per la socializzazione. La terapia individuale utilizza giochi linguistici, giochi di finzione e immaginari, risoluzione di problemi, video e giochi di ruolo per improvvisare scenari sociali in un ambiente sicuro e divertente. Questa terapia spesso passa alla terapia di gruppo. Nella terapia di gruppo esiste una struttura, tuttavia le interazioni sono spesso spontanee e viene dato un feedback esplicito. Il coinvolgimento della famiglia ? fortemente incoraggiato per le sessioni di gruppo e individuali.

We incorporate aspects of the Social Thinking curriculum, which involves becoming more aware of a conversation partners intent and thoughts. Therapy also addresses conversation skills, such as learning how to avoid conversation killers, dealing with interruptions, initiating and maintaining a conversations, as well as how to best work in groups. We work with both quiet and verbose students, and we strive to increase the students awareness of expected and unexpected social behaviors. We provide strategies and techniques to improve each child's social awareness and interaction skills.

Our social skills groups are carefully screened and matched by social/emotional skills, age, children's interests, and availability. In other words when planning our social skills groups, it's a dynamic process: we only form a group when the students are matched appropriately. All of our groups are run by a licensed speech language therapist, who has special training and professional experience working on developing social skills. For younger children, we use play-based learning and embed social goals within each activity. Goals are presented in a variety of activities, thereby increasing an understanding of each skill. Parent involvement is a plus, to help carry over what is learned in session.

GRUPPI

  • Scuola materna (3,5-5 anni)
    I gruppi in età prescolare apprendono attraverso l'apprendimento basato sul gioco e l'attività. I gruppi si concentrano sull'ascolto di tutto il corpo, notando e interpretando le azioni di altre persone, facendo parte di un gruppo, lavorando insieme e migliorando le capacità di gioco. I bambini in età prescolare praticano l'identificazione di sentimenti e pensieri in se stessi e negli altri. Queste sono tutte le competenze necessarie per frequentare la scuola e stabilire relazioni tra pari.
  • Et? scolastica
    Fin dalle elementari e pi? vecchie, i gruppi trattano argomenti come: conversare con colleghi, adulti, insegnanti, comprendere il linguaggio indiretto, notare comportamenti attesi e inattesi, identificare indizi di contesto per interpretare come si sentono le persone e cosa potrebbero pensare, identificando la gravit? di un problema e la dimensione di una reazione, differenziando tra una risposta emotiva e una tecnica. Queste sono abilit? inestimabili per navigare interazioni sociali sempre pi? complesse, man mano che gli studenti crescono.
  • Elementare precoce, 6-7 anni
  • Elementare, 8-10 anni
  • Scuola media, 11-13 anni
  • Liceo, 14-17 anni

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Phone: (347) 394-3485

Testo: (201) 899-4399

E-mail: info@brooklynletters.com

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GRUPPI

  • Scuola materna (3,5-5 anni)
    I gruppi in età prescolare apprendono attraverso l'apprendimento basato sul gioco e l'attività. I gruppi si concentrano sull'ascolto di tutto il corpo, notando e interpretando le azioni di altre persone, facendo parte di un gruppo, lavorando insieme e migliorando le capacità di gioco. I bambini in età prescolare praticano l'identificazione di sentimenti e pensieri in se stessi e negli altri. Queste sono tutte le competenze necessarie per frequentare la scuola e stabilire relazioni tra pari.
  • Et? scolastica
    Fin dalle elementari e pi? vecchie, i gruppi trattano argomenti come: conversare con colleghi, adulti, insegnanti, comprendere il linguaggio indiretto, notare comportamenti attesi e inattesi, identificare indizi di contesto per interpretare come si sentono le persone e cosa potrebbero pensare, identificando la gravit? di un problema e la dimensione di una reazione, differenziando tra una risposta emotiva e una tecnica. Queste sono abilit? inestimabili per navigare interazioni sociali sempre pi? complesse, man mano che gli studenti crescono.
  • Elementare precoce, 6-7 anni
  • Elementare, 8-10 anni
  • Scuola media, 11-13 anni
  • Liceo, 14-17 anni

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