¡Desbloquea lecciones gratuitas de conciencia fonológica para el verano 2024! Diseñadas para estudiantes de preescolar a primer grado, estas lecciones y vídeos interactivos de especialistas en alfabetización ayudan a reforzar las habilidades de lectura. Perfecto para padres, tutores y personal de escuelas de verano. ¡Descarga hoy tus planes de lecciones gratuitos!
Descubre el papel fundamental de los pediatras del desarrollo en NYC, ya que la Dra. Gina proporciona evaluaciones completas esenciales para niños de todas las edades, identificando retrasos y trastornos del desarrollo. Desde el autismo hasta los retrasos del habla, el enfoque holístico de la Dra. Gina va más allá del diagnóstico, apoyando activamente a las familias mediante intervenciones y aprovechando una sólida red de especialistas para una atención integral.
Descubre cómo evaluar la tartamudez con nuestros completos tests de tartamudez. Obtén resultados precisos y da el siguiente paso hacia una mejor comunicación ¡hoy mismo!
Descarga aquí nuestro folleto gratuito Cómo obtener un diagnóstico de dislexia para tu hijo.
La dislexia es una de las dificultades de aprendizaje más frecuentes en niños y adultos. Afecta al 20% de la población y representa entre el 80% y el 90% de las personas con dificultades de aprendizaje. Como ocurre con todas las dificultades de aprendizaje, la detección y la intervención tempranas son cruciales. Sobre todo para evitar más dificultades de aprendizaje en etapas posteriores de la vida. Si sospechas que tu hijo puede tener dislexia, no estás solo: empieza por conocer los fundamentos en nuestra guía Qué es la dislexia.
Descubre cómo puedes explicar el TDAH de forma que sea fácil de entender para el niño y represente con precisión su asombroso cerebro. Consulta este Folleto: Resumen de la evaluación para niños, para ayudarles a comprender su asombroso cerebro.
La página Asociación Internacional de Dislexia define la dislexia como un trastorno específico e inesperado del aprendizaje de origen neurobiológico. Los individuos con dislexia tienen principalmente dificultades en el procesamiento fonológico. La fonología es una habilidad subyacente que facilita tanto el aprendizaje de la decodificación como el de la ortografía. Los alumnos con dislexia tienen dificultades para aislar los sonidos de las palabras, emparejar los sonidos con las letras y mezclar los sonidos en las palabras. El sistema magnocelular visual es responsable de sincronizar los acontecimientos visuales al leer. En los disléxicos, el desarrollo del sistema magnocelular visual está alterado: el desarrollo de las capas magnocelulares del núcleo geniculado lateral (LGN) disléxico es anormal; su sensibilidad al movimiento está reducida; muchos disléxicos muestran una fijación binocular inestable; de ahí su escasa localización visual, sobre todo en el lado izquierdo (negligencia izquierda). Sin embargo, este fenómeno visual no explica la dislexia.
En otras palabras, estos alumnos tienen problemas para «descifrar el código». Esto significa que los símbolos escritos arbitrarios (llamados ortografía) no se procesan automáticamente tan bien como lo hacen sus compañeros que han descifrado el código con mayor automaticidad. Como resultado, un individuo con dislexia tendrá dificultades para pronunciar las palabras y mostrará una escasa capacidad para deletrear y descodificar.
Si no se trata, la dislexia también puede provocar problemas de fluidez lectora. Si no lees con fluidez, correrás el riesgo de tener dificultades de comprensión lectora y lo más probable es que evites la lectura porque es una experiencia desagradable. La falta de práctica en la lectura implica una menor exposición al vocabulario y una reducción de los conocimientos previos del aprendizaje. En resumen, sin una intervención adecuada, la dislexia conduce a un problema de alfabetización fundamental, que a su vez causa problemas posteriores.
Sin embargo, en su mayor parte, aún se desconoce qué causa exactamente la dislexia. Sí sabemos que existe un vínculo genético; los estudios demuestran que los niños con antecedentes familiares de dislexia u otras dificultades de aprendizaje son más susceptibles. También hay que tener en cuenta otros factores de riesgo, como el bajo peso al nacer, el nacimiento prematuro y la exposición a sustancias nocivas (drogas, nicotina, alcohol) durante el embarazo.
Obtén información sobre el apoyo a alumnos con discapacidades derivadas de la dislexia, la disgrafía y la discalculia a través de preguntas y respuestas exhaustivas del Departamento de Educación del Estado de NY.
Lee sobre estos emocionantes avances en el interminable debate sobre los métodos tradicionales de enseñanza de la lectura-. Nuestra elección: Traducir, Evaluar y Adoptar Rápidamente Métodos Innovadores de Alfabetización o Prolongar las Guerras de Lectura de Bruce Howlett con la Dra. Caitlin S. Howlett
La dislexia puede darse en todos los niveles de inteligencia. Los niños con dislexia suelen destacar en otras áreas del aprendizaje y el pensamiento creativo. Podría decirse que ésta es una de las razones por las que es fácil pasar por alto los primeros signos de dislexia, sobre todo en alumnos brillantes. Estos alumnos pueden compensar fácilmente este problema de aprendizaje a veces «invisible», lo que hace que saber cuándo y cómo obtener un diagnóstico de dislexia sea aún más necesario.
Normalmente, la dislexia se detecta cuando el niño entra en la escuela y empieza a aprender a leer. Pero los niños más pequeños también pueden mostrar síntomas que insinúen un problema de aprendizaje. He aquí algunos signos tempranos de dislexia en niños y adolescentes a los que hay que prestar atención a partir de La Clínica Mayo:
Primeros años/preescolar
Años elementales
Adolescentes y adultos
Si crees que tu hijo puede tener dislexia, lee este artículo para saber más.
La dislexia es más fácil de detectar cuando el niño entra en la guardería o en el primer curso. Esto se debe a que los niños con dislexia suelen tener dificultades para comprender las habilidades básicas de lectura, por lo que se quedarán notablemente rezagados con respecto a sus compañeros.
Es de esperar que el profesor de primaria de tu hijo te notifique si se está quedando atrás en los puntos de referencia de lectura. Pueden sugerir una evaluación y ofrecer ayuda sobre cómo obtener un diagnóstico de dislexia para tu hijo. Descubre qué evaluación de la dislexia y cómo puede ayudar a los alumnos con dislexia y otros trastornos del procesamiento a alcanzar las destrezas de lectura y escritura propias de su grado.
Sin embargo, los distritos escolares y las escuelas utilizan sus propias métricas para determinar lo que se espera en términos de alfabetización del aprendizaje. Lo que los padres no saben es que muchas de estas métricas populares no están respaldadas por la investigación (éste es otro tema que se tratará más adelante). Actualmente se piensa que la dislexia evolutiva puede considerarse el resultado de los efectos de déficits únicos o de déficits múltiples.
Un psicólogo clínico licenciado (idealmente, un neuropsicólogo) realiza las pruebas para detectar la dislexia en un niño. Asimismo, un psicólogo clínico licenciado puede trabajar con un logopeda licenciado, que también puede recopilar los datos necesarios y pertinentes (véase más adelante). Mientras tanto, un terapeuta ocupacional puede evaluar la motricidad fina y las habilidades visuales espaciales.
Según la Asociación Internacional de Dislexia, la evaluación de la dislexia debe tener en cuenta los siguientes factores:
Además, un niño o un adulto debe someterse a una evaluación neuropsicológica para ver más de cerca las funciones cerebrales. Este tipo de prueba puede medir la capacidad de atención, la memoria y las habilidades lingüísticas. Puede ayudar a determinar las razones por las que un niño tiene dificultades en la escuela y ayudarte a planificar una intervención. Y como en cualquier problema de aprendizaje, los psicólogos clínicos también pueden descartar la comorbilidad, ya que muchos problemas de aprendizaje no son de naturaleza «pura».
Cuando no se controlan, la dislexia y otras dificultades de aprendizaje pueden persistir hasta bien entrada la edad adulta. Sin ningún apoyo, los niños con dislexia pueden experimentar frustración y bloqueos en el aprendizaje que, en última instancia, pueden obstaculizar su crecimiento y desarrollo. Cambiar la forma de diagnosticar la dislexia podría ayudar a muchos más niños a aprender a leer. Aprende por qué demasiadas escuelas no diagnostican la dislexia.
En muchos casos, no saber cómo obtener un diagnóstico de dislexia e ignorar los signos de problemas de aprendizaje puede provocar mal humor y estrés crónico, exponer a los niños como blanco de acoso y hacer mella en la autoestima del niño. Estos resultados pueden empeorar a medida que el niño crece y causar más problemas mentales, académicos y profesionales.
Disponer de una evaluación y un diagnóstico formales también permite que tu hijo pueda optar a los servicios especiales de su escuela y al Programa Educativo Individualizado o PEI. En Estados Unidos, todos los alumnos tienen derecho a un IEP. o las familias de NYC, nuestra guía para entender la dislexia en NYC detalla los pasos locales para obtener un diagnóstico adecuado. Inscribir a tu hijo en un programa especializado te da acceso a adaptaciones y modificaciones en su trayectoria y objetivos académicos.
Modificaciones hacer cambios en lo que se enseña a tu hijo en la escuela y ajustar las expectativas en lo que se supone que debe conseguir. Un ejemplo de esto sería darle unos deberes diferentes o calificarle con una norma distinta. Las modificaciones se hacen en el PEI del niño.
Mientras tanto, alojamientos son medidas que toma la escuela para que los niños con dislexia puedan seguir el ritmo de sus compañeros. Esto puede incluir:
Averiguar cómo obtener un diagnóstico de dislexia es sólo el primer paso para proporcionar apoyo a tu hijo. De ahí que tu siguiente objetivo deba centrarse en averiguar la forma mejor y más eficaz de que tu hijo aprenda.
Pero antes de nada, es importante comprender que la dislexia no es una enfermedad ni una afección física. Es un problema de aprendizaje que dura toda la vida y que un diagnóstico a tiempo y una intervención y un enfoque pedagógico adecuados pueden gestionar y corregir con éxito.
Como la dislexia no sólo afecta a la capacidad del niño para leer, sino también para escribir y deletrear, requiere un enfoque de educación lingüística estructurada multisensorial (EMLS).
Uno de los pioneros de este tipo de método de enseñanza es el método Orton-Gillingham enfoque. Su objetivo es crear un entorno de aprendizaje multisensorial para las personas con problemas de lectura, escritura, ortografía o una combinación de las tres. El Enfoque Orton-Gillingham utiliza la vista, el oído, el tacto y la conciencia del movimiento para ayudar al niño a mejorar la lectura y otras habilidades de lectoescritura.
Aunque la escuela desempeña un papel importante en el éxito de un niño con dislexia, el aprendizaje y el apoyo en casa son igual de importantes. Algunos de los pasos más importantes que puedes dar como padre son:
Mantente al tanto del PEI de tu hijo. Saber cómo obtener un diagnóstico de dislexia y monseguir que tu hijo reciba el PEI de la escuela es crucial. Pero tu trabajo no acaba ahí. Es igual de importante mantener abiertas las líneas de comunicación con los educadores de tu hijo. Esto es clave para asegurarte de que el alumno está progresando y para averiguar cómo puedes proporcionarle más ayuda.
Lee con tu hijo con la mayor frecuencia y constancia posibles. Puede ser un reto conseguir que los niños se concentren y terminen un libro, así que elige materiales de lectura divertidos, como cómics, novelas gráficas o libros de aventuras para que leer no sea una tarea pesada. Haz hincapié en la enseñanza de la fonética y permite que tu hijo practique la lectura sin la presión de ser criticado o calificado.
Aprovechar la tecnología. Hoy en día, hay una aplicación o software para todo. Incluidas las necesidades de aprendizaje de la dislexia. Piensa en aplicaciones de texto a voz, asistentes de lectura y correctores ortográficos.
Buscar la ayuda de profesionales. Muchos niños con dislexia también experimentan retrasos en el lenguaje: obtén más información sobre la dislexia y la logopedia. Encontrar un profesional con formación Orton-Gillingham (de al menos 40 horas), o incluso un logopeda con formación en alfabetización, es la mejor forma de proporcionar más apoyo a tu hijo. Para que tu hijo tenga éxito, es fundamental trabajar con un profesional que conozca bien sus necesidades y le ofrezca un enfoque pedagógico personalizado.
Brooklyn Letters es una empresa privada de logopedia y tutoría con sede en Nueva York, totalmente comprometida a ofrecer sesiones de tutoría, entrenamiento y terapia divertidas, individualizadas y dinámicas para niños y adolescentes. Nuestros tutores y especialistas en lectura y escritura ofrecen una enseñanza personalizada y adaptada al perfil de alfabetización de tu hijo. Tratamos todo tipo de retrasos del habla y el lenguaje y dificultades de aprendizaje, especializándonos en evaluar y tratar desde bebés hasta adolescentes. También ofrecemos evaluaciones a distancia del habla, el lenguaje y la lectoescritura para mayor comodidad y flexibilidad.
Nuestros servicios incluyen:
Aquí tienes una mesa redonda de NYC sobre la dislexia presentada por un neuropsicólogo, un abogado educativo, a defensor de necesidades especialesy un director de una escuela especializada en la enseñanza de la dislexia.
Teléfono: (347) -394-3485
Texto: (917) 426-8880
Correo electrónico: [email protected]
¡Nuestros tutores están listos para ayudarte!
Descubre todo lo que necesitas saber si tienes un hijo que habla tarde, incluidos los signos, los hitos del desarrollo y cómo puede ayudarte la logopedia.
