BROOKLYN SOCIAL SKILLS GROUPS

Brooklyn Social Skills Groups, Brooklyn Briefe

Wir betreiben derzeit keine sozialen Kompetenzgruppen. (Informationen zu sozialen Kompetenzgruppen finden Sie weiter unten, falls wir in Zukunft eine Gruppe organisieren sollten.)

Soziale Fähigkeiten sind komplex: Sie umfassen die Verwendung einer altersgerechten sozialen Sprache in einer Vielzahl von Kontexten sowie die Interpretation nonverbaler Hinweise (wie Mimik, Tonfall und Körpersprache). Die Interaktion mit Gleichaltrigen erfordert ein Verständnis dafür, wie man Gespräche initiiert, aufrechterhält und beendet und wie man angemessen spielt.

Bei Brooklyn Letters arbeiten wir an sozialen Fähigkeiten, die auch als soziales Denken oder soziales Erkennen bezeichnet werden, mit Kindern vom Kleinkindalter bis zum Jugendlichen. Wir bieten soziale Kompetenzgruppen und sogar Einzelunterricht an. Für einige Schüler hilft das Einzelgespräch, diese sozialen Fähigkeiten zuerst zu erfassen, und für Kinder im Vorschulalter hilft das Einzelunterricht, ihre Spielfähigkeiten zu verbessern, was für die Sozialisation so wichtig ist. Die Einzeltherapie verwendet Sprachspiele, Rollenspiele und imaginäres Spielen, Problemlösung, Video und Rollenspiele, um soziale Szenarien in einer sicheren und unterhaltsamen Umgebung zu improvisieren. Diese Therapie geht oft in eine Gruppentherapie über. In der Gruppentherapie gibt es eine Struktur, jedoch sind Interaktionen oft spontan und es wird explizites Feedback gegeben. Das Engagement der Familie wird für Gruppen- und Einzelgespräche dringend empfohlen.

We incorporate aspects of the Social Thinking curriculum, which involves becoming more aware of a conversation partners intent and thoughts. Therapy also addresses conversation skills, such as learning how to avoid conversation killers, dealing with interruptions, initiating and maintaining a conversations, as well as how to best work in groups. We work with both quiet and verbose students, and we strive to increase the students awareness of expected and unexpected social behaviors. We provide strategies and techniques to improve each child's social awareness and interaction skills.

Our social skills groups are carefully screened and matched by social/emotional skills, age, children's interests, and availability. In other words when planning our social skills groups, it's a dynamic process: we only form a group when the students are matched appropriately. All of our groups are run by a licensed speech language therapist, who has special training and professional experience working on developing social skills. For younger children, we use play-based learning and embed social goals within each activity. Goals are presented in a variety of activities, thereby increasing an understanding of each skill. Parent involvement is a plus, to help carry over what is learned in session.

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VERSICHERUNG

Wir gelten als Anbieter von netzunabhängigen Versicherungen: Sie zahlen uns direkt und wir senden Ihnen eine monatliche Rechnung mit Sprachtherapie-Codes für Gruppenversicherungen. Bitte wenden Sie sich an Ihre Versicherungsgesellschaft, um herauszufinden, ob diese eine Erstattung für Sprachtherapien außerhalb des Netzwerks erstattet. Der CPT-Code für die Gruppensprachtherapie lautet 92508. Der ICD-10-Code (ab dem 01.10.15 können ICD-9-Codes nicht mehr verwendet werden, siehe siehe dieser Link für die Konvertierung von ICD-9 zu ICD-10) stammt aus einer Bewertung eines Psychologen, Sprachtherapeuten usw. Wenn Ihr Kind bewertet wurde, können wir Ihnen helfen, den ICD-10-Code zu finden. Wenn Ihr Kind nicht bewertet wurde, können Sie keinen ICD-10-Code verwenden.

WIE LANG

1 Sitzung pro Woche, 10 Sitzungen insgesamt, jede Sitzung dauert 60 Minuten.

KOSTEN

$85-$100 pro Sitzung, mindestens 10 Sitzungen; Wir akzeptieren keine Versicherung.

Sobald wir unsere potenzielle Gruppe für soziale Kompetenzen auf Papier gefunden haben, bieten wir eine kostenlose Testgruppe für soziale Kompetenzen für etwa 5-6 Kinder an. Wenn Sie nicht an der kostenlosen Probesitzung teilnehmen können, ist Ihr Kind nicht berechtigt, an der Gruppe für soziale Kompetenzen teilzunehmen.

GRUPPEN

  • Vorschule (3,5-5 Jahre alt)
    Vorschulgruppen lernen durch spielerisches und aktivitätsbasiertes Lernen. Gruppen konzentrieren sich darauf, den ganzen Körper zuzuhören, die Handlungen anderer zu bemerken und zu interpretieren, in einer Gruppe zu sein, zusammenzuarbeiten und die Spielfähigkeiten zu verbessern. Kinder im Vorschulalter üben, Gefühle und Gedanken in sich und anderen zu identifizieren. Dies sind alles notwendige Fähigkeiten für den Schulbesuch und den Aufbau von Beziehungen zu Gleichaltrigen.
  • Schulalter
    Ab der frühen Grundschule und älter behandeln die Gruppen Themen wie: Gespräche mit Gleichaltrigen, Erwachsenen, Lehrern, Verstehen der indirekten Sprache, Erkennen erwarteter und unerwarteter Verhaltensweisen, Identifizieren von Kontexthinweisen, um zu interpretieren, wie sich Menschen fühlen und was sie denken könnten, Identifizieren der Schwerkraft eines Problems und der Größe einer Reaktion, wobei zwischen einer emotionalen und einer technischen Reaktion unterschieden wird. Dies sind unschätzbare Fähigkeiten für die Navigation in immer komplexeren sozialen Interaktionen, wenn die Schüler wachsen.
  • Frühe Grundschule, 6-7 Jahre alt
  • Grundschule, 8-10 Jahre alt
  • Mittelschule, 11-13 Jahre alt
  • High School, 14-17 Jahre alt

WIE FANGEN WIR AN?

Once we determine the social skills group s logistics, please request a social skills questionnaire (craig@brooklynletters.com). Feel free to fax the completed questionnaire personally to him at 347-772-3448. All information is confidential and will not be shared with 3rd parties without your written permission. Brooklyn Letters will initially match children (based on the questionnaires responses, age, and availability), set up a brief parent phone interview, and then have a free trial social skills class with a group. If at least 5-6 children match during the trial session, we will offer the group, once a week (except major holidays etc.).

Aufgrund des großen Interesses an unseren Gruppen für soziale Kompetenzen können wir Ihre Fragen zu sozialen Kompetenzen nicht telefonisch beantworten, bevor wir Kinder zusammenbringen. Wenn Ihr Kind für einen kostenlosen ersten Gruppenbildschirm ausgewählt wird, beantworten wir gerne Ihre Fragen / Bedenken.

Bitte senden Sie Craig (craig@brooklynletters.com) eine E-Mail über Aktualisierungen von Gruppen sozialer Kompetenzen und über die Aufnahme in seine Liste der Eltern, die an sozialen Kompetenzengruppen in Brooklyn für ihre Kinder interessiert sind.

Wir arbeiten mit Kindern ohne und mit Diagnosen, wie z. B. Autismus-Spektrum (PDD, Asperger), Sprachverarbeitung, Sprachverzögerung, Verzögerung der sozialen Kommunikation, ADHS, auditive Verarbeitungsstörung, nonverbale Lernstörung, sensorische Verarbeitungsstörung, Lernbehinderung usw. .

Wir können auch eine Gruppe sozialer Kompetenzen bei Ihnen zu Hause leiten (wir bringen Materialien mit, stellen sicher, dass der Raum angemessen ist usw.).

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BEWERTUNG DER SOZIALEN FÄHIGKEITEN FÜR JUNGE KINDER $150

Wir verwenden einen standardisierten empirisch validierten Fragebogen für Elternberichte (optional), um die pragmatische Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 18 bis 47 Monaten zu bewerten. Diese Bewertung hilft bei der Identifizierung von Kindern mit Verzögerung oder Beeinträchtigung der pragmatischen Sprachentwicklung (dh des Sprachgebrauchs in einer Vielzahl von Alltagsumgebungen und im Umgang mit anderen Menschen) im Vergleich zu Kindern des gleichen Geschlechts und Alters in Monaten. Kinder zu identifizieren, deren ausdrucksstarke Sprachkenntnisse mit einer umfassenden Sprach- und Sprachbewertung weiter bewertet werden sollten. Wir senden Ihnen den Fragebogen zu, Sie füllen ihn aus, senden ihn uns zurück und wir bewerten ihn, liefern Ihnen die Ergebnisse und vereinbaren eine 30-minütige telefonische Beratung.

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VERSICHERUNG

Wir gelten als Anbieter von netzunabhängigen Versicherungen: Sie zahlen uns direkt und wir senden Ihnen eine monatliche Rechnung mit Sprachtherapie-Codes für Gruppenversicherungen. Bitte wenden Sie sich an Ihre Versicherungsgesellschaft, um herauszufinden, ob diese eine Erstattung für Sprachtherapien außerhalb des Netzwerks erstattet. Der CPT-Code für die Gruppensprachtherapie lautet 92508. Der ICD-10-Code (ab dem 01.10.15 können ICD-9-Codes nicht mehr verwendet werden, siehe siehe dieser Link für die Konvertierung von ICD-9 zu ICD-10) stammt aus einer Bewertung eines Psychologen, Sprachtherapeuten usw. Wenn Ihr Kind bewertet wurde, können wir Ihnen helfen, den ICD-10-Code zu finden. Wenn Ihr Kind nicht bewertet wurde, können Sie keinen ICD-10-Code verwenden.

WIE LANG

1 Sitzung pro Woche, 10 Sitzungen insgesamt, jede Sitzung dauert 60 Minuten.

KOSTEN

$85-$100 pro Sitzung, mindestens 10 Sitzungen; Wir akzeptieren keine Versicherung.

Sobald wir unsere potenzielle Gruppe für soziale Kompetenzen auf Papier gefunden haben, bieten wir eine kostenlose Testgruppe für soziale Kompetenzen für etwa 5-6 Kinder an. Wenn Sie nicht an der kostenlosen Probesitzung teilnehmen können, ist Ihr Kind nicht berechtigt, an der Gruppe für soziale Kompetenzen teilzunehmen.

GRUPPEN

  • Vorschule (3,5-5 Jahre alt)
    Vorschulgruppen lernen durch spielerisches und aktivitätsbasiertes Lernen. Gruppen konzentrieren sich darauf, den ganzen Körper zuzuhören, die Handlungen anderer zu bemerken und zu interpretieren, in einer Gruppe zu sein, zusammenzuarbeiten und die Spielfähigkeiten zu verbessern. Kinder im Vorschulalter üben, Gefühle und Gedanken in sich und anderen zu identifizieren. Dies sind alles notwendige Fähigkeiten für den Schulbesuch und den Aufbau von Beziehungen zu Gleichaltrigen.
  • Schulalter
    Ab der frühen Grundschule und älter behandeln die Gruppen Themen wie: Gespräche mit Gleichaltrigen, Erwachsenen, Lehrern, Verstehen der indirekten Sprache, Erkennen erwarteter und unerwarteter Verhaltensweisen, Identifizieren von Kontexthinweisen, um zu interpretieren, wie sich Menschen fühlen und was sie denken könnten, Identifizieren der Schwerkraft eines Problems und der Größe einer Reaktion, wobei zwischen einer emotionalen und einer technischen Reaktion unterschieden wird. Dies sind unschätzbare Fähigkeiten für die Navigation in immer komplexeren sozialen Interaktionen, wenn die Schüler wachsen.
  • Frühe Grundschule, 6-7 Jahre alt
  • Grundschule, 8-10 Jahre alt
  • Mittelschule, 11-13 Jahre alt
  • High School, 14-17 Jahre alt

WIE FANGEN WIR AN?

Once we determine the social skills group s logistics, please request a social skills questionnaire (craig@brooklynletters.com). Feel free to fax the completed questionnaire personally to him at 347-772-3448. All information is confidential and will not be shared with 3rd parties without your written permission. Brooklyn Letters will initially match children (based on the questionnaires responses, age, and availability), set up a brief parent phone interview, and then have a free trial social skills class with a group. If at least 5-6 children match during the trial session, we will offer the group, once a week (except major holidays etc.).

Aufgrund des großen Interesses an unseren Gruppen für soziale Kompetenzen können wir Ihre Fragen zu sozialen Kompetenzen nicht telefonisch beantworten, bevor wir Kinder zusammenbringen. Wenn Ihr Kind für einen kostenlosen ersten Gruppenbildschirm ausgewählt wird, beantworten wir gerne Ihre Fragen / Bedenken.

Bitte senden Sie Craig (craig@brooklynletters.com) eine E-Mail über Aktualisierungen von Gruppen sozialer Kompetenzen und über die Aufnahme in seine Liste der Eltern, die an sozialen Kompetenzengruppen in Brooklyn für ihre Kinder interessiert sind.

Wir arbeiten mit Kindern ohne und mit Diagnosen, wie z. B. Autismus-Spektrum (PDD, Asperger), Sprachverarbeitung, Sprachverzögerung, Verzögerung der sozialen Kommunikation, ADHS, auditive Verarbeitungsstörung, nonverbale Lernstörung, sensorische Verarbeitungsstörung, Lernbehinderung usw. .

Wir können auch eine Gruppe sozialer Kompetenzen bei Ihnen zu Hause leiten (wir bringen Materialien mit, stellen sicher, dass der Raum angemessen ist usw.).

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BEWERTUNG DER SOZIALEN FÄHIGKEITEN FÜR JUNGE KINDER $150

Wir verwenden einen standardisierten empirisch validierten Fragebogen für Elternberichte (optional), um die pragmatische Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 18 bis 47 Monaten zu bewerten. Diese Bewertung hilft bei der Identifizierung von Kindern mit Verzögerung oder Beeinträchtigung der pragmatischen Sprachentwicklung (dh des Sprachgebrauchs in einer Vielzahl von Alltagsumgebungen und im Umgang mit anderen Menschen) im Vergleich zu Kindern des gleichen Geschlechts und Alters in Monaten. Kinder zu identifizieren, deren ausdrucksstarke Sprachkenntnisse mit einer umfassenden Sprach- und Sprachbewertung weiter bewertet werden sollten. Wir senden Ihnen den Fragebogen zu, Sie füllen ihn aus, senden ihn uns zurück und wir bewerten ihn, liefern Ihnen die Ergebnisse und vereinbaren eine 30-minütige telefonische Beratung.

REFERENZEN

This experience has been wonderful, for both my son and myself. You ve offered amazing support, for which I am grateful, and have continuously given me great strategies and suggestions. I feel like I've gained more tools in these 10 weeks than I have with various other therapists with whom we worked for years.

- Jackie

Unser vierjähriger Sohn Kenzie hat seine Spielzeit mit Caroline, Sarah und seiner Spielkameradin sehr genossen. Wir konnten Woche für Woche feststellen, dass er gute soziale Fähigkeiten entwickelte und verbal ausdrucksvoller wurde. Wir hatten Recht, dass dies ein gutes Sprungbrett für den Beginn des Kindergartens sein würde. Er freute sich jede Woche auf seine Spielgruppentherapiesitzungen!

- Roland

VERWEISE

Entwicklungsmeilensteine für Sprache (Klang, Wortschatz, Spiel, soziale Sprache, Grammatik) (12 Monate bis 5 Jahre): Gard, Gilman & Gorman, Sprach- und Sprachentwicklungsdiagramm, Pro-ed, Inc. 1993.
Gemeinsame Kernstandards des Staates NY (Pre-K bis 12. Klasse), einschließlich Sprechen und Zuhören.

VORHERIGE BLOGS FÜR SOZIALE FÄHIGKEITEN
Sommer 2011: https://brooklynletters.com/2011/05/blog/summer-social-skills-group/
Winter 2011/2012: https://brooklynletters.com/kensington-social-skills-group-for-3-4-year-olds/