MATH TUTORS

In-Home- und In-School-Privatunterricht in Brooklyn für K-5-Schüler.
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REBECCA M.

MS . ELEMENTARBILDUNG, ZERTIFIZIERTER ELEMENTARLEHRER (Klasse 1-6)
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Rebecca is an elementary education teacher (grades 1-6) in the New York City Department of Education. She currently teaches 1st grade in Brooklyn. She received her Bachelors in Economics from Northeastern University and her Masters of Science in Elementary Education with an endorsement in Middle School Social Studies from Northwestern University.

Rebecca has experience working with first through third grade math curricula. She supports students in developing number sense, problem solving skills, and varied approaches to problems. She specializes in helping students gain a deeper understanding of the math curriculum through the use of concrete models and manipulatives. Rebecca has experience working with Go Math, TERC, and implementing Metamorphosis Math strategies.

GRETCHEN M.

MS. NYS ZERTIFIZIERTE 1.-6. STUFE
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Gretchen ist eine in Brooklyn ansässige Lehrerin, die Pre-K bis zur dritten Klasse und Mittelschule unterrichtet hat und sich auf alle Fächer konzentriert. Sie unterrichtet seit zehn Jahren und ist während ihrer gesamten Unterrichtszeit beruflich weiter gewachsen. 2007 absolvierte sie das Wagner College mit einem Abschluss in Psychologie und Kindererziehung mit Zertifikaten in Kindererziehung und Studierenden mit Behinderungen. Sie erhielt ihren Master in Teaching Literacy vom Touro College.

Ihre Herangehensweise an Mathematik ist multisensorisch, praktisch und vor allem… lustig! Sie hat den Lehrplan für Go Math und Envisions verwendet und während ihrer gesamten Unterrichtszeit Mathematik im National Training Network absolviert. Sie glaubt daran, reale Situationen zu nutzen, um den Schülern eine klare Vorstellung von den gelehrten Konzepten zu vermitteln. Sie kombiniert auch ihren Alphabetisierungshintergrund mit ihrer mathematischen Expertise, um den Schülern zu helfen, zu verstehen, was Wortprobleme von ihnen verlangen. Die Schüler, die sie unterrichtet, lernen mehrere Strategien, wie sie sich einem Problem nähern können, und reflektieren und entscheiden dann, welche Strategie für sie am besten geeignet ist. Ihr Ziel bei der Nachhilfe Ihres Kindes ist es, sein mathematisches Selbstvertrauen zu stärken und ihm ein klares Verständnis dafür zu vermitteln, wie man kritisches Denken einsetzt, um mathematische Probleme zu lösen.

ANDREA P.

NYS Certified Childhood General- und Special Education Teacher, MS Ed
 Mathe-Tutoren  , Brooklyn Briefe

Andrea liebt es, Mathematik zu unterrichten und für jeden Schüler unterschiedliche Strategien anzuwenden. Sie verwendet eine Vielzahl von multisensorischen, praktischen und visuellen Methoden, um verschiedene Fächer in Mathematik zu unterrichten und zu lernen. Sie bringt eine Vielzahl von Manipulationen mit, um herauszufinden, was für den jeweiligen Schüler am besten funktioniert. Sie unterrichtet die Klassen k-4 in Mathematik und bietet auch NYS-Testvorbereitungen für die Klassen 3 und 4 in Mathematik an. Zusätzlich wird sie in folgenden Mathematikprogrammen ausgebildet: Envisions, Go Math und Eureka Math.

TATIANA S.

MS Grundschulbildung, Zertifikat in Kindererziehung (Klassen 1-6)
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Tatiana ist eine zertifizierte Lehrerin mit einer Erfolgsbilanz bei den Prüfungen in New York und über 7 Jahren Erfahrung in Schulen in New York. Sie schloss ihr Studium an der University of Notre Dame mit Auszeichnung ab und ist Lehrerin für Amerika. Während ihrer Zeit als Mitglied des TFA-Korps absolvierte sie einen Master in Grundschulbildung an der Relay Graduate School of Education und verfügt über ein Berufszertifikat in Kindererziehung (Klassen 1-6).

Tatiana specializes in inquiry-based learning and constructivist teaching methods. She implements Universal Design for Learning (UDL) and Visual, Auditory, Kinesthetic, and Tactile (VAKT) strategies in her lesson plans. She uses a Cognitively Guided Instruction (CGI) approach to teaching math that is rigorous and individualized to each student. Tatiana will incorporate various multi-sensory techniques, including the use of manipulatives, to develop conceptual understanding. She firmly believes that successful math instruction happens when teachers build on students innate number sense and curiosity, making math fun and accessible to all learners.

Kürzlich übernahm sie eine Rolle als Bildungsberaterin und trainierte Lehrer und Führungskräfte darin, Daten zu verwenden, um Unterricht und Best Practices für eine effektive Differenzierung voranzutreiben. Zuvor unterrichtete sie die 3. bis 5. Klasse an der Upper West Side von Manhattan, dann in Bed-Stuy, Brooklyn.

Tatiana verfügt über umfangreiche Erfahrung mit Testvorbereitungsmaterial und ist mit den Common Core State Standards für Mathematik bestens vertraut. Sie erreichte drei Jahre in Folge eine 100%-Erfolgsquote beim NY State Math Test und übertraf den landesweiten Durchschnitt um 60%.

Lage: Innenstadt von Manhattan und Brooklyn (bevorzugt Fort Greene, Clinton Hill, Prospect Heights, Boerum Hill, Park Slope, Innenstadt von Brooklyn, Brooklyn Heights, Dumbo, Carroll Gardens und Cobble Hill)

Arten von Dienstleistungen: Individueller Lese- und Mathematikunterricht und -korrektur, Aufbau und Stärkung von Kenntnissen über mathematische Konzepte (Klassen 3-6), Entwicklung von Lernfähigkeiten, Unterstützung bei Hausaufgaben, Prüfungsvorbereitung für ELA- und Mathematikprüfungen

Expertise: Mathematikunterricht für die Klassen 3-6, konstruktivistische Unterrichtspraktiken, Prüfungsvorbereitung für Mathematik und ELA

Alter: 3. bis 6. Klasse

COLLEEN H.

MS ED ELEMENTARY SPECIAL EDUCATION, NYS ZERTIFIZIERT IN ELEMENTARY EDUCATION & SPECIAL EDUCATION.
 Mathe-Tutoren  , Brooklyn Briefe

Colleen is experienced in teaching Math in grades kindergarten through 5th grade. She is trained in GO Math!, EngageNY, Envisions and Exemplars. Colleen has taught upper elementary Math for five years. In addition to in class instruction, Colleen also works an after school New York State test prep program at her school to ensure her students achieve success. Each year the large majority of her students’ New York State test scores have improved significantly from the previous year. Colleen is trained in various Math test prep programs such as iReady, Rally, and EngageNY. Colleen’s expertise is working with students to deepen their conceptual understanding of Math. She uses a multi-sensory approach, especially when teaching students with disabilities. Colleen’s instruction includes the use of manipulatives, real world examples, hands on activities, spiral review, engaging math games and rich math discussion to teach her students. She also uses explicit instruction with the use of visuals and checklists for students to self monitor their learning. Colleen uses these various approaches to eliminate the common conception that Math is hard and boring for students. Instead she opens their minds to enjoy Math and to view it like a puzzle that is fun and engaging. Colleen is an expert in building student’s confidence through using a growth mindset. She teaches students to welcome their mistakes and to learn from them. She believes that a deep understanding of elementary Math is critical for students to achieve success.

Alexa S.

Master in Grundschulbildung; Orton Gillingham Ausgebildet und erfahren
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Alexa hat Erfahrung in der Arbeit mit dem Kindergarten durch Mathe-Lehrpläne der vierten Klasse. Sie unterstützt die Schüler auf verschiedene Weise, unter anderem durch: Problemlösung, Aufbau von Flüssigkeit durch Addition und Subtraktion, Verwendung von Standardmaßeinheiten, Beschreibung und Analyse von Formen, Multiplikation und Division sowie Strategien für Multiplikation und Division und Entwicklung des Verständnisses für Brüche. Sie ist darauf spezialisiert, den Schülern zu helfen, durch Modellierung und praktische Visualisierung ein tieferes Verständnis des Mathematiklehrplans zu erlangen. Alexa verfolgt einen multisensorischen Ansatz. Alexa hat Erfahrung in der Arbeit mit Go Math und in der Vorbereitung auf staatliche Tests.

Mike W.

MA, NY STATE EARLY CHILDHOOD & CHILDHOOD (GEBURTSSTUFE 6), NY STATE STUDENTEN MIT BEHINDERUNGEN (GEBURTSSTUFE 6)
 Mathe-Tutoren  , Brooklyn Briefe

Mike hat Mathematik sowohl im Klassenzimmer als auch in privaten Nachhilfesitzungen unterrichtet. Er unterrichtet gerne Mathematik, denn „für jedes Problem gibt es immer eine Lösung“! Mike hat Erfahrung mit Mathematik vom Kindergarten bis zur 6. Klasse. Basierend auf den Bedürfnissen der Schüler wird Mike verschiedene Strategien, einen multisensorischen Ansatz sowie zahlreiche Manipulationen anwenden. Er hat Testvorbereitung für die NYS Math State Tests für die Klassen 3-5 unterrichtet und unterrichtet derzeit in einem Klassenzimmer der 5. Klasse. Mike ist auch in GoMath!, Envisions sowie in der Verwendung von IXL geschult.

PETER W.

SPECIAL EDUCATOR AND CHILDHOOD LITERACY SPECIALIST, PRE-K 4th GRADE, MS, PhD
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Peter unterrichtet K-4-Mathematik mit einem konstruktivistischen Ansatz, der in Sprache und Konzeptualisierung verwurzelt ist, um einen Sinn für Zahlen zu erreichen. Er verwendet eine Vielzahl von praktischen Methoden mit visuellen Hilfsmitteln und Manipulationen, um die Operationen zu beherrschen. Klasse K-4, keine Testvorbereitung.

Maria D.

Lernspezialist, MS Ed., Zweisprachig, Kindheit und Sonderpädagogik; Ed. M., Sprache und Alphabetisierung
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Maria unterrichtet gerne Mathematik und verwendet für jeden Schüler unterschiedliche Strategien. Sie möchte den Schülern helfen zu verstehen, dass Mathematik sowohl praktisch als auch unterhaltsam sein kann. Ihr Ziel ist es immer, das Vertrauen der Schüler zu stärken, indem sie ihnen viele Erfolgschancen bietet. Sie bringt eine Vielzahl von Strategien mit, um herauszufinden, was für den jeweiligen Schüler am besten funktioniert. Sie unterrichtet die Klassen 3 bis 9 in Mathematik und bietet auch standardisierte Prüfungsvorbereitungen in Mathematik an (ISEE-, SSAT-, TACHS-, SHSAT-, ACT-, SAT-, NYS-Tests).

Susan V.

MS ED., NYS ZERTIFIZIERTE KINDHEIT ALLGEMEINE UND BESONDERE AUSBILDUNG (STUFEN 1-6)
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Susan betrachtet den Mathematikunterricht als einen Prozess der Entdeckung und des Experimentierens. Durch forschungsbasierten Unterricht hilft Susan den Schülern, auf Vorkenntnisse zuzugreifen, Muster zu erkennen und ihr Denken mithilfe visueller Modelle und mathematischer Sprache zu erklären. Susan verwendet reale mathematische Anwendungen und multisensorische Unterrichtstechniken, um den Schülern zu helfen, sinnvolle Verbindungen herzustellen und ihre Beherrschung von Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zu verbessern. Die Förderung einer Wachstumsphilosophie und die Vertrauensbildung sind Eckpfeiler von Susans Anweisungen. Sie hat Erfahrung im Unterrichten von EngageNY (Eureka Math) und Terc Investigations und unterrichtet Schüler in den Klassen 2 bis 6 in Mathematik und bietet Prüfungsvorbereitung für Schüler in den Klassen 3 bis 6.

Dan B.

MS ED., NYS ZERTIFIZIERTE KINDHEIT ALLGEMEINE UND BESONDERE AUSBILDUNG (STUFEN 1-6)
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Dan hat eine Leidenschaft für das Unterrichten von Mathematik und nutzt kinästhetische / taktile Strategien, um alle Lernenden zu erreichen. Dan verfolgt einen spielerischen Ansatz mit dem Ziel, jegliche Angst oder Unruhe, die ein Schüler erfahren könnte, zu beseitigen. Dan bringt eine Fülle von Erfahrungen in den Mathematikunterricht ein und ist in der Lage, den Unterricht für alle Lernenden nahtlos zu bewerten, zu planen und zu differenzieren. Er hat Go-Math, NY Engage, Everyday Math von der University of Chicago und TERC Investigations verwendet. Dan hat in der Klasse k-8 Mathematik unterrichtet und kann neben neuen Konzepten auch Schüler auf standardisierte Tests vorbereiten.

Marysia W.

MS Ed., NYS Certified Childhood General- und Sonderpädagogik
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Marysia ist derzeit Lehrerin der 3. Klasse an einer öffentlichen Schule in NYC. Sie liebt es, Mathematik zu unterrichten und teilt diese Liebe mit ihren Schülern, indem sie für jeden einzelnen Schüler unterschiedliche Strategien anwendet. Sie verwendet eine Vielzahl von multisensorischen, praktischen, auditorischen und visuellen Methoden, um konzeptionelles Verständnis, Wortproblemfähigkeiten und Verfahrensgenauigkeit in der Mathematik aufzubauen. Sie unterrichtet die Klassen 1-5 in Mathematik und bietet auch NYS-Testvorbereitungen für die Klassen 3,4 und 5 in Mathematik an. Zusätzlich wird sie in den folgenden Mathematikprogrammen geschult: Envisions, Go Math, EngageNY, Exemplars und Ready Math.

NATALIE H.

SONDERBILDER; ZERTIFIZIERTER ASD-LEHRER
Brooklyn Math Tutors, Brooklyn Briefe

Natalie Hale ist eine vom Staat New York lizenzierte Sonderpädagogin (Klasse 1-6). Sie erhielt ihren Master of Science in Unterrichten von Studenten mit besonderen Bedürfnissen von der City University of New York am Brooklyn College und ihren Bachelor of Science in Psychologie von der City University of New York am Brooklyn College.

Natalie ist in der Spalding-Methode (K-6) geschult und zertifiziert, einem multisensorischen Ansatz zum Unterrichten von Lesen, Schreiben und Rechtschreibung. Natalie ist auch im Wilson Fundations Program ausgebildet: einem phonikbasierten Programm für kleine Kinder (K-3).

Natalie hat an der New York University sowie direkt über das NYC Department of Education intensive ASD-Schulungen (Autism Spectrum Disorder) absolviert. Sie wurde zur Hauptlehrerin für das ASD Horizon-Programm an ihrer öffentlichen Schule ernannt.

Natalie hat den größten Teil ihrer Karriere damit verbracht, Schüler mit Autismus, ADS, ADHS, Lernschwierigkeiten, Sprach- / Sprachverzögerungen und ausdrucksstarken / empfänglichen Sprachproblemen zu unterstützen. Natalie ist spezialisiert auf Leseinterventionen für Leser mit Schwierigkeiten in der Klasse Prek-5.

LAGE: Brooklyn: Parkhang, Windsor Terrace, Kensington, Sunset Park, Bay Ridge, Dyker Heights, Carroll Gardens

ARTEN VON DIENSTLEISTUNGEN: Erste Lesebewertungen, individuelle Leseinterventionen und Anweisungen.

KOMPETENZ: Unterstützung von Kindern, die mit Dekodierung, Geläufigkeit, Verständnis, Führungsqualitäten, ausdrucksstarken Schreibfähigkeiten und ausdrucksstarker / empfänglicher Sprachentwicklung zu kämpfen haben.

ALTER: Prek-5

DEREK B.

MA, NYS-zertifizierte Vor-K-6-Klasse, NYS-zertifizierte Kindererziehung und Schüler mit Behinderungen
 Mathe-Tutoren  , Brooklyn Briefe

Derek has nine years of Elementary Teaching and tutoring experience. He is currently a 4th grade teacher in Brooklyn and has been tutoring with Brooklyn Letters over the past two years. Derek has a wealth of experience working with curriculum writers in the area of math, specifically focusing on differentiating math concepts for struggling students. He has presented a multitude of math workshops primarily in the areas of math fluency, integrating math manipulatives and technology, word problem skills, and strategies for Special Education students. In this role, he supported teachers in the building with planning and differentiating lessons and finding ways to build on students math conceptual and word problem skills to be successful.

Derek ist kompetent im Unterrichten von Singapore Math, Go Math, Envisions und kennt viele Technologieplattformen für den Unterricht. Er hat auch mit Mathe-Trainern zusammengearbeitet, um Schüler zu unterstützen, die Änderungen am Lehrplan benötigen. Darüber hinaus hat er in seinem Gebäude mathematische akademische Interventionsdienste für gefährdete Schüler unterrichtet. Derek hat einen mehrdimensionalen Unterrichtsansatz, um verschiedenen Lernstilen in der Klasse K-6 Mathematik beizubringen.